Yarıyıl tatilinde yaratıcı sanat atölyeleri çocukları bekliyor

featured
Paylaş

Bu Yazıyı Paylaş

veya linki kopyala

İstanbul Çağdaş yarıyıl tatilinde çocuklara eğlenceli ve yaratıcı bir yarıyıl tatil programı hazırladı. Birleşen Figürler, Kakmalı Maskeler, Lekeler ve Çizgiler, Fotoğraftan Resme ve Birleşen Objeler isimli atölye programları tatilde çocukları bekliyor

24 Ocak – 4 Şubat 2022 tarihleri ortasında hafta içi her gün düzenlenen Çevrimiçi Yarıyıl Sanat Okulu’ndaki beş atölye çalışması, farklı kavramlara odaklanıyor, çocukların sanatın farklı söz alanlarını tanımalarına imkan tanıyor.

Birleşen Figürler, Kakmalı Maskeler, Lekeler ve Çizgiler, Fotoğraftan Resme ve Birleşen Objeler isimli atölyeler, İstanbul Modern’in koleksiyon standı “Şimdinin Peşinde” ve geçmiş periyodik stantları “Selma Gürbüz: Dünya Diye Bir Yer” ile “Şakir Eczacıbaşı: Seçilmiş Anlar”ın sanal çeşit gösterimiyle başlıyor. Çocuklar bu kısımda müze uzmanlarıyla birlikte atölyeye nazaran değişen farklı sanat yapıtlarını çözümlüyor. Akabinde müze uzmanının canlı olarak paylaşacağı sanat aktifliğini izlerken, her meskende çarçabuk bulunabilen gereçlerle kendi sanat çalışmalarını yaratıyor.

Çocuklar atölyelerin her birine, başka farklı yahut bir bütün olarak katılabiliyor. Atölyelerin beşine kayıt yaptıranlara Çocuklara Çevrimiçi Sanat Okulu İştirak Dokümanı veriliyor.

Çevrimiçi Yarıyıl Sanat Okulu’ndaki atölye çalışmaları, 4-7 yaş kümesi çocuklar için 10.00-11.00, 8-12 yaş kümesi çocuklar için ise 11.30-12.30 saatlerinde düzenleniyor.

Atölye çalışmaları görüntü konferans sistemi aracılığıyla canlı olarak gerçekleşiyor. İştirak kontenjanla sonludur.

Ayrıntılı bilgi için 212 334 73 41 ve [email protected]

Online kayıt için: http://www.istanbulmodern.org/

Çevrimiçi Yarıyıl Sanat Okulu

Birleşen Figürler

24- 31 Ocak, Pazartesi

Beşerler tarih öncesi çağlardan günümüze sanat yaparken ilham aldıkları şeyleri neden ve nasıl sadeleştirir? Sanatta sadeleştirme ne demektir? Bir sanatçı kendine mahsus bir imgeyi nasıl oluşturur?

Atölye çalışması “Selma Gürbüz: Dünya Diye Bir Yer” standında yer alan “Orman II” ve “Ağaç Kadın” isimli sanat çalışmalarının incelenmesiyle başlar. Çocuklar, tarih öncesi çağlarda, farklı kıtalarda ve birbirine yakın devirlerde insanlığın ürettiği imgeler ortasındaki benzerlik ve farklılıkları yorumlar. Bir ağaç, bir kedi ya da bir insan imgesinin, çağdaş sanatta nasıl farklı biçimde stilize edilebileceğini keşfederler. Programın sanat uygulamasında ise çocuklar, müze uzmanını izlerken farklı ilham kaynaklarını nasıl sade bir forma dönüştürebileceklerini araştırırlar.

Kakmalı Maskeler

25 Ocak; 1 Şubat Salı

Klasik ne demek? Yenilik ne demek? Çağdaş ve çağdaş sanat zanaattan nasıl yararlanır?

Atölye çalışması “Selma Gürbüz: Dünya Diye Bir Yer” standında yer alan “Birbirimize Düzgün Bakalım” ve “Günlerden Bir Gün” isimli sanat çalışmalarının incelenmesiyle başlar. Atölye, klâsik üretimler ve bu üretimlerden yola çıkan çağdaş ve çağdaş sanatkarlara odaklanır. Kısa bir sanat tarihi sunumunun akabinde, müze uzmanını izleyen çocuklar Selma Gürbüz’ün kendine mahsus tekniğinden ilham alıp kâğıttan kakmalı maskeler tasarlar.

Fotoğraftan Resme

26 Ocak; 2 Şubat Çarşamba

Manzara ne demek? Görünen ne demek? Yüzey üzerinde imaj kaç farklı biçimde oluşabilir? Fotoğraf ve fotoğraf ortasındaki fark nedir?

Atölye çalışması “Şakir Eczacıbaşı: Seçilmiş Anlar” fotoğraf standında yer alan “Kasımpaşa, İstanbul” ve “İstanbul” isimli çalışmalarına odaklanır. Çocuklar atölyede Şakir Eczacıbaşı’nın kendine has izlenimci yaklaşımını keşfeder. Program, fotoğrafın icadından bu yana fotoğraf ve fotoğraf sanatı ortasındaki benzerlik ve farklılıklara odaklanan kısa bir sanat tarihi sunumu ile devam eder. Atölyenin uygulama kademesinde müze uzmanını izleyen çocuklar, fotoğrafik manzaraları boyayarak baskı fotoğraflar yaparlar.

Lekeler ve Çizgiler

27 Ocak; 3 Şubat Perşembe

Sanatta leke nasıl kullanılır? Çizgi nasıl oluşur? Lekeler ve çizgilerle ne çeşit sanat çalışmaları üretilebilir?

İhtilal Erbil’in “Doğa Yorumu” ve Nuri Kuzucan’ın “Dışarıdan” isimli sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlayan atölyede çocuklar, sanatkarların çizgi ve leke kavramlarını nasıl ele aldıklarını inceliyor. Müze uzmanını izlerken kâğıt yüzey üzerine sulu boya ile lekeler oluşturup farklı karakterlere sahip çizgilerle sanat çalışmalarını tamamlıyorlar. Program çizgi ve leke kavramlarının karşılaştırılması ile sona eriyor.

Birleşen Objeler

28 Ocak; 4 Şubat Cuma

Heykel nasıl yapılır? Geçmişten günümüze heykel nerede karşımıza çıkar? Heykeltıraşlar hangi materyalleri kullanır? Objeleri birleştirerek heykel yapabilir miyiz?

Atölye çalışması müzenin koleksiyon standından gösterimle ele alınan Kuzgun Acar’ın “İsimsiz” ve :mentalKLINIK’in “Double Cherry” isimli sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlıyor. Yorumlama aktifliğinin akabinde çocuklar, sanat tarihinden örneklerin yer aldığı bir sunumu izleyerek heykel sanatının tarihine dair bilgiler keşfediyor. Programın sanat uygulamasında ise birden fazla adette kâğıt havlu ruloları kullanarak bir ortaya getiriyor ve küçük heykeller oluşturuyorlar.

Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı

0
mutlu
Mutlu
0
_zg_n
Üzgün
0
sinirli
Sinirli
0
_a_rm_
Şaşırmış
0
vir_sl_
Virüslü
Yarıyıl tatilinde yaratıcı sanat atölyeleri çocukları bekliyor

Tamamen Ücretsiz Olarak Bültenimize Abone Olabilirsin

Yeni haberlerden ilk haberdar olmak için fırsatı kaçırma ve ücretsiz e-posta aboneliğini hemen başlat.

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Giriş Yap

Reklam
Uygulamayı Yükle

Haberleri daha kolay takip etmek için uygulamayı indirin.

Giriş Yap

Haberonya ayrıcalıklarından yararlanmak için hemen giriş yapın veya hesap oluşturun, üstelik tamamen ücretsiz!

Bizi Takip Edin